Vencedores do concurso sobre valores humanos visitam Brasília
Por Ionice Lorenzoni
Os 27 estudantes vencedores do concurso nacional de frases do Projeto MEC/Nestlé Brasil de Valorização da Criança e do Adolescente visitam nesta quarta-feira (19), o Congresso Nacional, a Catedral, o Parque Ermida Dom Bosco e a Torre de TV, que constituem parte do roteiro cívico, religioso e turístico de Brasília. Na sexta-feira (21), às 14h30, os alunos e seus professores receberão, no MEC, certificados de participação.
Na edição 2005/2006 do concurso, professores e estudantes de 5ª a 8ª série do ensino fundamental público e da educação de jovens e adultos escreveram frases sobre os valores humanos. Participaram 5.844 escolas de todos os estados e do Distrito Federal. Os temas mais tratados nas frases foram respeito, honestidade e solidariedade.
Para incentivar o estudo sobre o que são e a importância que têm os valores humanos na vida dos cidadãos, as escolas receberam dos promotores do concurso o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e um caderno sobre os valores humanos. A leitura do ECA e os trabalhos com o caderno foram realizados pelas escolas entre os meses de março e abril deste ano. Depois, cada escola escolheu sua melhor frase e encaminhou-a ao MEC para a seleção nacional.
Roteiro – Na quinta-feira, 20, os estudantes visitarão a Praça dos Três Poderes, Ponte JK e a exposição de artes plásticas de Tomie Ohtake, no Conjunto Cultural Banco do Brasil; na sexta-feira, vão ao Museu da Moeda do Banco Central e ao Ministério da Educação. Nos intervalos dos passeios, alunos e professores participam de jogos cooperativos. Confira a relação dos vencedores e suas frases.
Temas – Desde 1997, quando teve início a parceria MEC/Nestlé Brasil, milhares de estudantes participaram do concurso de frases escrevendo sobre vários temas: Educação e Leitura (1997); Declare seu Amor ao Brasil (1998); Direitos Humanos (1999); Ética e Cidadania (2000); O Melhor Lugar do Mundo é Aqui (2001); A Importância da Escola no Futuro das Crianças do Brasil (2002); Como Fazer uma Escola mais Alegre (2003); e Os Direitos da Criança Brasileira (2004).