| Por Talita Mochiute, do Aprendiz |
O site Escolas de Valor reúne histórias de projetos educacionais de escolas públicas de todo o Brasil. Lançado em outubro de 2008 pela Fundação Santillana, o objetivo desse projeto online é ser um banco de dados de boas práticas de ensino, no qual as escolas podem registrar, consultar e compartilhar iniciativas que buscam melhorar a qualidade da educação.
“A ideia é que essas histórias saiam da esfera do seu município e de sua região para despertar o interesse e a curiosidade de outras escolas, gerando um movimento positivo. As escolas verificam que é possível, com esforço gerencial e mobilização, obter sucesso”, explica a secretária executiva da Fundação Santilliana Mônica Messenberg.
Todas as escolas podem consultar o banco de dados. No entanto, apenas aquelas com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) igual ou superior a média nacional (4,2) e com crescimento das notas entre 2005 e 2007 conseguem cadastrar seus projetos. “Temos a preocupação de que a instituição já tenha sofrido algum crivo. Aceitamos o registro de experiências que foi ou é aplicada na prática e possa ter contribuído para esse índice”, comenta Mônica.
Para acrescentar a iniciativa no site, é necessário acessar a página Conte a sua História. Com o código INEP da instituição, o site mostra se a escola está apta ou não para realizar o registro. Se os dados do IDEB estiverem dentro dos parâmetros estabelecidos pelo site, a escola poderá preencher um formulário com os dados da instituição e responder nove questões referentes à iniciativa.
As histórias estão divididas em cinco categorias: foco na aprendizagem, foco na liderança educativa, foco na formação dos profissionais da escola, foco no ambiente educativo e foco nas relações com a comunidade. “Essa divisão está alinhada com o Plano de Desenvolvimento da Educação do governo (PDE)”, complementa Mônica. É permitido o registro de mais de um projeto de uma mesma instituição, só que de diferentes categorias.
De acordo com a secretaria executiva da Fundação Santilliana, a divisão também facilitará a esquematização do site e a consulta no futuro.
Até o momento, o site Escolas de Valor tem apenas nove projetos educacionais cadastrados na página Conheça as experiências. Mônica espera que, com o início do ano letivo e com a divulgação do site nas escolas por meio de folder, aumente o número de cadastros e consultas.
Uma das iniciativas registradas é da Escola Municipal da Comunidade de Vargem Grande, localizada na cidade do Rio de Janeiro, que criou um blog educativo (http://www.escolacomunidade.wordpress.com) para os professores relatarem suas atividades pedagógicas. Outra história é da Escola Técnica e de Ensino Médio Dom Pedro II, de Novo Hamburgo (RS), que mostra como está desenvolvendo seu projeto de educação ambiental.
O site, apoiado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais da Educação (Undime), pelo Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed) e pelo Movimento Todos pela Educação, surgiu após a publicação do livro e da exposição fotográfica Escolas de Valor. Com a mesma proposta de divulgar iniciativas bem-sucedidas na área educacional, a fundação realizou uma pesquisa entre 2006 e 2007 que resultou no livro.
No final de 2009, uma comissão julgadora selecionará os projetos mais criativos e de alto impacto comunitário registrados no site para comporem a edição deste ano da Escolas de Valor, publicação que será distribuída para outras escolas.
“O livro é um reconhecimento pelo trabalho realizado pela escola e dá visibilidade para a ação. As instituições também conseguem mais apoio e recursos de entidades do exterior e do próprio governo com essa premiação”, revela Mônica.
Crédito da imagem:http://www.escolasdevalor.com.br
(Envolverde/Aprendiz)
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