Salas de aula viram redações de jornais

Cerca de 2 mil alunos da rede municipal de ensino de Curitiba (PR) atuam como repórteres, fotojornalistas e colunistas nas salas de aula. Eles participam de um projeto intitulado “Extra!Extra” aplicado em 38 escolas e que elabora jornais eletrônicos escolares. Ao todo, são 218 professores envolvidos.

Por meio de uma simulação de uma redação de jornal, as equipes de alunos e professores desenvolvem desde a definição de pautas, como a produção de textos, entrevistas e reportagens, fotos e ilustrações, colunas, entre outros, para serem publicadas em um site incorporado ao Portal Aprender Curitiba.

Além de discutirem temas importantes e da atualidade, os alunos se interessam pela leitura e pelo prazer da escrita, uma vez que se sentem estimulados ao saberem que seus textos serão lidos por outras pessoas, afirma Sônia Regina Fernandes Ribeiro, coordenadora do jornal escolar eletrônico Extra! Extra.

Desenvolvido desde 2001, em caráter experimental, o projeto aos poucos ganhou adeptos e somente no ano passado obteve o resultado esperado. “No ano passado investimos na aplicação da internet, por exemplo, para que o trabalho contasse com uma boa infra-estrutura”, diz Sônia.

Ela conta que uma das alunas participantes chegou a ser convidada pelo jornal Gazeta do Povo para conhecer o ambiente de trabalho e enviar colunas como colaboradora. “Os alunos têm muito orgulho porque se sentem jornalistas”. As escolas interessadas em participar devem procurar a coordenação do projeto na Secretaria Municipal de Educação de Curitiba.