Parcerias público-privada na educação

Com o intuito de contribuir com a reflexão sobre as possibilidades de parceria público-privada na melhoria da educação, a Fundação Itaú Social, com a coordenação técnica do Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial, analisou a experiência do modelo de escolas charter, que prevê que escolas públicas sejam administradas pelo governo e a iniciativa privada de maneira compartilhada, e como a experiência foi implantada na rede pernambucana de ensino. O resultado desta pesquisa pode ser conferido na publicação Modelo de Escola Charter: A Experiência de Pernambuco. Lançado recentemente, o estudo apresenta o potencial desse tipo de iniciativa, que permite que inovações sejam testadas antes de serem replicadas para toda a rede de ensino, e os principais desafios dos gestores interessados em aplicar o modelo nas escolas que dirigem. Os interessados em adquirir o material podem fazer o download gratuito da publicação no site http://www.fundacaoitausocial.org.br/ O material foi disponibilizado na seção Biblioteca – Artigos e Publicações.

(Envolverde/Assessoria de Imprensa)