Fundaj promove curso sobre igualdade racial no âmbito escolar
Objetivo é capacitar professores para que possam inserir o tema dentro do conteúdo programático escolar
A Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) promoverá, na próxima sexta-feira (12), a cerimônia de abertura do curso de especialização em Promoção da Igualdade Racial na Escola. O evento acontecerá a partir das 18h, no auditório Calouste Gulbenkian, na Fundaj/Casa Forte, em Recife (PE).
Objetivo do curso é capacitar profissionais para atuar em um dos locais mais fundamentais para se trabalhar a consciência racial: o ambiente escolar.
“A menor escolaridade está entre os jovens negros e negras. A população mais pobre é a população mais vulnerável. Se você colher os dados da educação há uma relação entre pobreza, cor da pele e baixa escolaridade”, explicou a pesquisadora e coordenadora do curso, Cibele Rodrigues.
A demanda para a criação da especialização surgiu por meio de solicitação à Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Diversidade e Inclusão), uma vez que a Fundaj possui rica quantidade de pesquisas e forte tradição na área, já que desenvolveu projetos anteriores em parceria com o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros (NEAB-UFPE).
O Labdidática (Laborátorio de Acervos e Materias Didáticos) da Fundaj também serviu como base para a construção e levantamento dos materiais didáticos.
“Os estudos da Fundaj, desde sua fundação, foram nessa linha. A ideia é dar vida ao acervo através de cursos. A gente vai discutir de onde vieram as principais ideias do racismo, quais foram os teóricos, fazer uma análise crítica da obra do próprio Gilberto Freyre, e pensadores que trabalharam com a ideia do racismo antes dele, como Joaquim Nabuco e André Rebouças”, detalhou a pesquisadora.
Público alvo
A especialização é direcionada a professores da rede pública de ensino básico e tem duração de dois anos – durante o primeiro ano são aplicadas as disciplinas e no segundo, os alunos produzem o trabalho de conclusão. São 420 horas distribuídas em 14 matérias com aulas quinzenais semipresenciais – utilizando o Moodle, plataforma de Ensino à Distancia (EAD).
Boa parte das aulas é lecionada por professores dos programas de Mestrado Profissional em Ciências Sociais para o Ensino Médio e o Mestrado em Educação, Culturas e Identidades, ambos promovido pela Fundaj.
As aulas se colocam em conformidade com a proposta de temas transversais do Ministério da Educação (MEC), baseadas nas leis 10.639 e 11.645, que inserem temas antirracistas (como cultura afrodescendente, igualdade racial e movimentos sociais) no conteúdo programático do ensino básico.
A inclusão desses tipos de temáticas no currículo básico mostra-se fundamental na medida em que potencializa, inclusive, o rendimento do aluno. “O jovem que chega à escola deve encontrar um ambiente propício para que ele se desenvolva, que melhore a autoestima, que o impulsione para mudar. Quando se depara com um ambiente de preconceito, é mais fácil desistir”, explica.
Fonte: Fundação Joaquim Nabuco