Estudo revela que Brasil eleva escolaridade e qualidade do ensino na educação básica
Os brasileiros TEM estudado e aprendido Mais. A Conclusão FAZ Parte fazer Relatório Indicadores de Desenvolvimento Brasileiro 2001-2012, lançado Nesta terça-feira, 27, em Brasília.
O Diretor de estatisticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Carlos Eduardo Moreno, explicou Opaco OS Indicadores Educacionais resumem OS Avanços Sociais conquistados Pelo Brasil from 2001. "Os Dados São Resultado da Decisão Estratégica do Governo Federal de articular Políticas Públicas parágrafo garantir o Acesso à Educação e melhorar a Trajetória regulares EO desempenho dos Alunos na Educação Básica ", Disse. According to elementos, Os Dados refletem OS Avanços e Desafios Que OS estao Sendo enfrentados parágrafo garantir o Direito à Educação.
O secretario nacional de avaliação e Gestão da Informação do Ministério do Desenvolvimento social e Combate à Fome (MDS), Paulo Jannuzzi, afirmou Opaco uma Publicação "apresenta hum Conjunto Mais Amplo de Indicadores Opaco de forma Sensível e expressiva Dão Conta de refletir TODO o esforço e Investimento do Governo brasileiro los sofisticadas Políticas Públicas de Inclusão social Aliadas AO Crescimento econômico ".
Hoje, Segundo o secretario, o Governo brasileiro Investe 25% do Produto Interno Bruto (PIB) EM Políticas Sociais. O Relatório apresenta also Dados sobre o aumento da Renda e Redução de Desigualdades, Mercado de Trabalho, Saúde e Acesso a Bens e Serviços.
Qualidade - Em TODAS como FAIXAS etárias, OS Dados apontam Crescimento Constante NAS taxas de Frequência, com Destaque na Faixa de 4 e 5 anos, de 55% los 2.001 Pará 79,1% EM 2012 tambem indicam um Universalização fazer Acesso, com 98. , 3% das Crianças de 6 a 14 Anos frequentando a Escola.
A permanencia na Escola also aumentou nenhum PERÍODO, EM TODAS como FAIXAS. O dado revelação Opaco ESTA CADA Vez Maior a proporção de Estudantes com escolaridade adequada parágrafo SUA idade. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Exemplo POR, 77,4% das Crianças de 12 años Tem, Pelo Menos, Quatro Anos de Estudo. Em 2001, a proporção era de ESSA 68,8%.
O aumento nos anos de estudo, a queda no analfabetismo e a melhoria na qualidade do ensino também receberam destaque na publicação. Para aferir a qualidade, o Inep criou o índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb). O indicador é calculado a cada dois anos, levando em conta o desempenho do estudante em avaliações nacionais e as taxas de aprovação. “O Brasil avançou com destaque para os anos iniciais do ensino fundamental”, apontou Moreno.
O relatório foi elaborado pela Assessoria Econômica do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, com a participação do MDS e dos ministérios da Educação, Saúde e Comunicações; Inep, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e Secretaria de Planejamento e Investimentos Estratégicos do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.
Confira a publicação completa
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep