Estudantes do Ciência sem Fronteiras participam de projeto em Budapeste

Plataforma global "Greenwill", veiculada à área ambiental, propõe a implementação de práticas sustentáveis em empresas e organizações

Cinco alunos brasileiros integrantes do Ciência Sem Fronteiras (CsF) na  University of Technology and Economics, em Budapeste, participam de atividades extracurriculares veiculadas a projetos de sustentabilidade ambiental da chamada equipe "Greenwill". 

A Greenwill é uma plataforma global,sociallydriven, sem fins lucrativos, liderada pela EuCham. Além disso, os estudantes ainda participam de eventos e congressos relacionados à área.

"Nós ajudamos todos os tipos de empresas e organizações a implementar as práticas verdes mais fundamentais em suas atividades, obter o reconhecimento por isso e inspirar os outros a fazerem o mesmo", explica Tereza Barros, aluna do 2º ano de engenharia civil na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

"Fornecemos ferramentas flexíveis, diretrizes e a "Green Policy" para que as organizações possam usufruir dos benefícios econômicos e sociais da adoção de práticas ecoconscientes", completa. 

"O mercado mundial precisa incorporar valores sustentáveis", reforça o estudante Eduardo Henrique, aluno do 3º ano de Engenharia Civil da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).

É nesta tendência que ocorre a maior atuação da Greenwill, convencendo e ajudando empresas e organizações a incorporar práticas "ecofriendly".

Para a estudante Gabriela Oliveira do 3º ano de Engenharia Civil da FUMEC, é muito importante a adesão das empresas brasileiras "O Brasil como 7ª Economia mundial deveria se adequar inteiramente às práticas ambientalmente sustentáveis a exemplo do que tem feito os outros países como Noruega e Suécia. A sustentabilidade deve se tornar cada vez mais um importante eixo do desenvolvimento global".

Participantes

A sede da organização está situada no prédio da Embaixada Brasileira e do Banco Central em Budapeste e conta com uma equipe de 54 colaboradores de todas as partes do mundo.

Para Jessica Dias, aluna do 5º ano de Engenharia Mecânica da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/MG), "a experiência, além de agregar valores profissionais e acadêmicos, contribui muito para o desenvolvimento pessoal."

Carlos Grande, aluno do 5º ano de Engenharia Civil da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), completa dizendo que o contato diário com profissionais e estudantes de diversas nacionalidades desenvolve habilidades de comunicação e trabalho em equipe.

Os cinco alunos realizam estágio na organização até janeiro de 2015, quando retornam ao Brasil para continuarem seus estudos acadêmicos.

Fonte: Fundação Capes