Encontro premia ações promovidas por estagiários de prefeitura

Por Cássia Gisele Ribeiro, do Aprendiz

Estimular a realização de estágios que verdadeiramente colaboram para o desenvolvimento profissional de universitários que atuam em órgãos públicos. Este foi o principal objetivo do III Encontro de Estágios da Prefeitura de São Paulo. Promovido pelo Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) de São Paulo, o evento premiou projetos realizados por estagiários que atuam no poder público da cidade.

O principal prêmio foi entregue à estudante de Medicina Veterinária Lílian Dias Orico. A estagiária realizou um projeto para identificar possíveis manifestações do vírus da gripe aviária em aves que habitam parques da cidade. Foram encontradas duas diferentes espécies do vírus, que segundo ela, foram trazidas por pássaros que atravessam o continente no período do inverno.

Orico contou que o vírus encontrado não é o mesmo tipo responsável pela gripe aviária que causou a epidemia na Ásia, mas não soube dizer se existe risco para os seres humanos no Brasil. "Entretanto, esses animais estão em contato direto com os visitantes dos parques públicos. Por isso é absolutamente necessário averiguar", afirmou.

Outro projeto premiado, dessa vez na categoria Grupo, foi realizado por estudantes que atuam na Defesa Civil. Eles realizaram uma série de oficinas sobre risco ambiental com alunos de ensino fundamental de escolas localizadas em comunidades que sofrem com alagamentos, e junto a esses jovens, organizaram uma intensa campanha de intervenção e conscientização. "Se a educação sozinha não transformar a sociedade sem ela tampouco isso é possível", afirmaram os alunos, citando Paulo Freire.

Para o professor doutor da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) José Renato de Campos Araújo, a presença de estagiários "pensantes" em um órgão público é importante não só para o estudante, mas para os órgãos e para a população.

“O estudante pode levar uma nova perspectiva e criatividade para as instituições públicas, marcadas por ambientes tão burocráticos", disse. "Somente com novas idéias poderá haver um rompimento com o modelo tradicional de burocracia pública". Segundo ele, essa experiência pode ser importante também para o estudante, que poderá levar esse novo olhar se quiser seguir carreira nas empresas estatais ou no terceiro setor.

Para Araújo, os novos profissionais de órgãos públicos devem desenvolver a capacidade de entender a realidade social, econômica, política e cultural do país, e com isso, trabalhar a capacidade de formular, monitorar e implementar ações inovadoras, como fizeram os participantes do concurso.

O professor alertou ainda para a necessidade das organizações de terceiro setor terem profissionais com mais conhecimento sobre o Estado e a sociedade. "Só conhecendo melhor seu papel, é possível ter mais embasamento para refletir sobre o impacto de suas ações", disse.

(Envolverde/Aprendiz)