DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

A Faculdade Passionista de Educação de Curitiba (FAPEC), pertencente à Rede Passionista de Educação está promovendo a segunda edição do curso de extensão em:
 
DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

 
O curso possui 40 horas e será ofertado aos sábados, das 8h30 às 17h30, no período de: 13/8, 20/8, 27/8, 03/9 e 17/9.
 
O valor é de R$350,00 à vista ou 3 x de R$130,00.
 

PARA COLABORADORES E EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL O VALOR É R$ 250,00   OU 2X 125,00

Abaixo programação do curso:
 
 
 
  Carga Horária: 40 horas  
 
 
  Objetivos Estabelecer a relação  entre os termos distúrbios, dificuldades, transtornos, síndromes,   deficiências e necessidades especiais. Conhecer   e distinguir os distúrbios nos aspectos neurológicos, genéticos, pedagógicos   e sócio-culturais.  Compreender a natureza   das dificuldades de aprendizagem: suas características, causas, fatores e   sinais de alerta. Conceituar   estudos e tipos de avaliações para diagnóstico e possível encaminhamento.  Identificar,   lidar e tratar dos distúrbios e dificuldades de aprendizagem atendendo a  inclusão no ensino. Identificar   fatores de risco, as implicações no contexto escolar, familiar e ambiental da   criança.  Instrumentalizar   o professor para a atuação em sala de aula numa visão inclusiva. Possibilitar   que os pais ou responsáveis possam discutir com os profissionais envolvidos  na educação e desenvolvimento da criança as ferramentas utilizadas nesse   processo.   
 
  
Justificativa A inclusão é um tema muito discutido nos dias de hoje e um dos maiores desafios do sistema educacional. A abordagem humanística e democrática que o tema contém, refletem numa demanda de   profissionais qualificados para identificar e lidar com a diversidade. O curso promovido pela Faculdade Passionista de   Educação vem com uma proposta inovadora, pois além de abordar os distúrbios e  dificuldades de aprendizagem, as competências do professor na educação   inclusiva, a análise dos   fatores que interagem nas necessidades especiais, propõe possibilitar aos  profissionais uma maneira ágil de identificar problemas e sugerir   metodologias para as dificuldades encontradas bem como interagir com os   demais profissionais. Assim, quando o professor   identificar o aluno que não aprende como ele ensina, o professor possa ser   capaz de ensinar como o aluno aprende.  
  
  Conteúdo Programático

MÓDULO INDEPENDENTE:  (comum   aos dois módulos)  Aspectos gerais do desenvolvimento humano.  Síndromes   e deficiências. Fundamentos teóricos e conceituais dos distúrbios   de aprendizagem (causas e fatores: origem  neurológica, genética, pedagógica e sócio-culturais; a relação entre os   termos distúrbios, dificuldades, transtornos, necessidades especiais. Legislação. O ensino e os professores, barreiras pedagógicas,   a repercussão das dificuldades de aprendizagem. Multiculturalismo, estigma e preconceito. Sinais de alerta na casa e na escola. Planejamento pedagógico, planos de aula e   avaliação.  

MÓDULO 1: Distúrbios e Transtornos de   Aprendizagem 
Fundamentação,  identificação, origem do problema, metodologia de aprendizagem, planejamento   pedagógico, plano de aula e a avaliação, o contexto escolar, familiar e   ambiental da criança quanto ao transtorno de:

Dislexia
Disgrafia
Disortografia
Afasia
Disartria
Discalculia  Acalculia
Apraxia
Dispraxia
Gagueira
Déficit de atenção
Transtorno Desafiador e Opositivo

  
MÓDULO 2: Síndromes e   Deficiências
Fundamentação,  identificação, origem do problema, metodologia para aprendizagem,   planejamento pedagógico, plano de aula e a avaliação, o contexto escolar,   familiar e ambiental da criança quanto as síndromes e deficiências: Hiperatividade   e o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH Autismo Síndrome   de Asperger  Deficiência   Mental Síndrome   de Down Síndrome   de Edwards Superdotação Síndrome   de Rett,  Síndrome   de Williams Síndrome do X Frágil Deficiência auditiva e   visual  
 
 
Metodologia de Ensino
A   metodologia é fundamentada na participação ativa do aluno. Consiste num   ensino totalmente presencial onde o conteúdo transmitido é paralelamente   aplicado pelo aluno em situações práticas que proporcionam a compreensão,  assimilação e aplicação do conteúdo abordado. Discussão   de textos, estudos de casos, debates, elaboração de planos de aula, estudo de   caso, filmes.  
 
Público Alvo
Profissionais   e Acadêmicos da área de Educação, Saúde e demais áreas do conhecimento,   estudantes que buscam atualização no assunto, pais e interessados da  comunidade que desejam maior aprendizado sobre a educação especial e   inclusiva.  
 
Período do Curso
Aos sábados - Das 8h30 às 12h30 – 13h30 às 17h30
Dia 13, 20 e 27 de agosto,   03 e 17 de setembro de 2011.  
 
Investimento
R$ 350,00 (Trezentos   e cinqüenta reais)
à vista ou 3 parcelas (cheque) de R$ 130,00 (Cento e trinta  reais).  
 
Pré-requisito
Curso Superior Completo.  
 
Inscrições :
Faculdade Passionista de   Educação de Curitiba - FAPEC 
Rua Bom Jesus,   881 - A - Cabral - Curitiba - PR - CEP: 80035-010 
Fone: (41)   3250-3113
E-mail: sandra@faculdadepassionista.com.br;  jussara@faculdadepassionista.com.br