Existe uma idéia poderosa que interfere diretamente no planejamento, quase uma força oculta, de que as coisas são do jeito que são. Numa época em que tudo muda rapidamente, pode-se afir...

Será correto dizer que 2003 foi um ano perdido para a educação superior brasileira? Ainda estamos aguardando pela resposta. O clima de indefinição no setor pelo menos serviu para ques...

Qual é o nosso negócio? Essa é a pergunta que toda Instituição de Ensino Superior deveria fazer em primeiro lugar. Diante das orientações administrativas impostas quase diariamente pe...

Ter "a cara do dono" não pode ser a finalidade da gestão de uma organização educacional. Normalmente, observamos que o estilo que caracteriza a principal liderança de uma Instituição de ...

INTRODUÇÃO: A Lei n.º 9394 / 96 - LDB criou a recuperação paralela, a progressão parcial e a obrigatoriedade dos docentes participarem da elaboração da proposta pedagógica da escola . ...

Por que a avaliação na escola ocupa tanto tempo das reuniões pedagógicas, dos encontros de professores, dos seminários, dos congressos? Por que tem-se apresentado como tema central das c...

Este texto pretende abordar questões sobre a história de formação dos Pedagogos, profissionais que têm construído a história de sua prática atrelada à história das políticas e das legisl...

O ensino superior no Brasil está experimentando um grande crescimento nas graduações de modalidade tecnológica. Centros de Educação Tecnológica estão sendo implementados em todo o país, ...

Na última sexta-feira, a Rede Globo exibiu, no Globo Repórter, um programa inteiro dedicado a analisar a educação superior em nosso país. Coincidência ou não, o governo federal vem discu...

No dia a dia, os cidadãos exercem várias tarefas tais como: avaliação de imóveis, pagamento de impostos, discernimento entre as melhores e piores opções na compra ou venda de algum bem....