24/08/2006
Robspierre Miconi Costa

Atualmente um aluvião de notícias referentes à corrupção inundam todos os meios de comunicação disponíveis, nos fazendo lembrar mais uma vez da exatidão da célebre frase do Mineiro Wilso...

24/08/2006
Verno José Gustavo Weiss

Neste ensaio, pretendemos fazer uma re-flexão sobre a Universidade, o processo ensino-aprendizagem e o papel do professor para o século XXI. A Universidade é uma instituição reconhecida...

17/08/2006
Gercinaldo Moura

1. Para entender o Método Cientifico A cultura humana em toda a sua amplitude e domínio abrange quatro grandes áreas, que sempre estiveram latentes embora fundidas umas nas outras. As m...

17/08/2006
Décio Moreira

Em 31 de julho foi lançado o Catálogo que tem como objetivo, segundo a Secretaria de Educação Técnica e Tecnológica - SETEC, orientar estudantes e instituições ofertantes, apresentar pos...

17/08/2006
Eurípides Silva

É necessário desenvolver um método de ensino em que os professores lecionem menos, para que os alunos aprendam mais (Comenius, 1592-1670). Ante a celeridade das transformações que cara...

17/08/2006
Robspierre Miconi Costa

Lembro-me de há algum tempo atrás ter lido um texto acerca de um fenômeno social moderno, o qual confesso me entristeceu, qual seja, o da "invisibilidade social". Nele o autor chamava no...

17/08/2006
Magno de Aguiar Maranhao

O presidente Lula acaba de sancionar a Lei de Combate à Violência Doméstica. A partir de agora, o período de detenção do agressor aumenta de um para três anos e a punição não poderá ser ...

10/08/2006
Abigail França Ribeiro

Desde a publicação da atual LDB, em dezembro de 1996, vimos aguardando as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, editadas, finalmente, no dia 15 de maio último. Uma...

10/08/2006
José Augusto de Almeida Sant'Ana

Segundo o dicionário eletrônico Hoaiss, pensar significa submeter (algo) ao processo de raciocínio lógico; ter atividade psíquica consciente e organizada; exercer a capacidade de julgame...

10/08/2006
Ana Maria Leite

Diversas pesquisas da UNESCO (1) vêm mostrando que além das questões de ordem sócio-econômica, pedagógica ou lingüística, os docentes convivem em seu cotidiano com o agravamento dos conf...

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