Banco Real apóia o 3º Prêmio "Educar para a igualdade racial"

Até o dia 15 de abril, professores em exercício de todas as escolas do Brasil poderão inscrever seus trabalhos de promoção da igualdade racial-étnica no 3º Prêmio "Educar para a Igualdade Racial".

Promovido pelo CEERT - Centro de Estudos das Relações do Trabalho e da Desigualdade, em parceria com o Banco Real, o prêmio tem como objetivo sensibilizar, incentivar e subsidiar professores e profissionais da educação para que incluam a temática racial-étnica em seus projetos pedagógicos, visando potencializar o debate e contribuir efetivamente para a eliminação da discriminação nos sistemas de ensino e, consequentemente, na sociedade.

Serão avaliados os trabalhos inscritos nas categorias Educação Infantil, Ensino Fundamental (1 e 2) e Ensino Médio que valorizem a diversidade e a pluralidade cultural que caracterizam a sociedade, possibilitando o pleno desenvolvimento das crianças, adolescentes e jovens, negros, brancos, indígenas e de outros grupos étnicos, para garantir o direito de acesso, permanência e sucesso na escola. Os 3 melhores trabalhos de cada categoria receberão R$ 7.000,00, R$ 4.000,00 e R$ 2.000,00, respectivamente.

Desde sua criação, em 2002, o prêmio recebeu 524 experiências educacionais desenvolvidas por professores de todos os estados da federação. Desse total 21 projetos foram premiados como boas práticas pedagógicas de promoção da igualdade racial.

As inscrições podem ser feitas pelo site www.ceert.org.br ou pelo correio, por meio de preenchimento da ficha e do envio do relato da experiência, conforme roteiro de apresentação do trabalho.

Veja alguns projetos de SP premiados na edição de 2005:

Categoria
Projetos

Educação Infantil
Igualdade das diferenças: "Plantar a semente da desconstrução dos esteriótipos para colhermos a igualdade" - CEMEI Margarida Maria Alves - Campinas - SP

Objetivo: promover a visibilidade das crianças afrodescendentes, por meio de cartazes e murais no cotidiano da educação infantil. Instigar, em crianças e adultos, o reconhecimento e a valorização das diferenças étnicas. Desenvolver a afetividade, entre as crianças, por meio do contato físico.

Resultado: as crianças negras tornaram-se mais comunicativas e expressivas, orgulhosas de sua cor. As crianças brancas passaram a reconhecer a beleza das crianças negras, elogiando a cor da pele e os penteados. A escola festejou a semana da consciência negra, com a participação da comunidade apreciando a exposição de trabalhos e assistindo ao teatro.

Ensino Fundamental II
Projeto Raiz - EMEF Madre Maria Imilda do Santíssimo Sacramento - São Paulo/SP

Objetivo: Conhecer, valorizar, difundir e resgatar a cultura afro-brasileira. Trabalhar contra qualquer forma de discriminação, preconceito e racismo. Fomentar liberdade, diversidade, dignidade e o respeito às diferenças. Resgatar a auto-estima dos alunos e sua identidade étnico-racial, bem como promover a reflexão e a compreensão acerca da nossa história.

Resultado: Elevação da auto-estima, respeito a si e aos outros, maior integração, senso de responsabilidade, espírito crítico, participativo e solidário. Montagens de figurinos e de coreografias, além da criação de repertório afro. Apresentação do grupo em vários lugares com dança, percussão, capoeira e coral, os alunos também falam sobre o que aprenderam com o Projeto. Realização da "Semana da Consciência Negra". Mudanças nas atitudes do dia-a-dia, não só daqueles que participam diretamente do projeto, também de seus familiares.