| Enquanto alguns prefeitos e governadores proibem o uso de blogues e redes sociais nas escolas, já existem vários educadores que pensam e experimentam o uso do nanoblogging na Educação.
O Twitter tem sido usado não somente para expressar sentimentos cotidianos, para dizer e comentar as pessoas estão fazendo, lendo, vendo e até comendo. O Twitter tem servido também para marcar compromissos, agendar festas, reuniões e rodadas de cerveja.
No processo eleitoral mais importante do mundo atual, Barack Obama fez do twitter mais um nó de interação com seus apoiadores e, também, uma forma de informar a imprensa sobre o cotidiano de sua campanha. Vários twitteiros, tem usado as trilhas do Twitter (#evento) para produzir microcontos e para cobrir eventos, palestras e conferências.
O acesso ao Twitter pelo celular (dificultado no Brasil pelo péssimo serviço da operadoras e pelas tarifas abusivas até do SMS) tem permitido um avanço enorme da convergência do nanoblogging com o cenário da mobilidade. O resultado é a presença do Twitter na final de um campeonato de futebol às manifestações contra o G20.
Na rede, a prática dos usuários tem reconfigurado de modo marcante as aplicações e serviços que são lançados. Se isto for uma tendência, o Twitter não será uma exceção. Mal começamos a descobrir o Twitter e suas possibilidades. Percebo que a fronteira do twitter está na Educação. O nano blogue pode ser usado no processo de ensino-aprendizado? Como reforçar o aprendizado com o Twitter? Quais as melhores experiências? O que não deu certo? Podemos usar o Twitter para discutirmos textos teóricos em grupo? Mas, qual seria a vantagem de sua interface?
Um post interessante sobre este tema pode ser encontrado no blogue my nonlinear (http://www.informationasmaterial.com/wordpress/2009/02/educational-tool-twitter/). Lá podemos ler sobre uma experiência de uso educativo do Twitter. Estou realizando um levantamento sobre as práticas educacionais e de aprendizagem com o Twitter e outros microblogs. Quem quiser ajudar, me contate (http://twitter.com/samadeu). Depois podemos analisar o material conjuntamente.
* Sérgio Amadeu da Silveira é sociólogo e Doutor em Ciência Política pela Universidade de São Paulo. É professor da pós -graduação da Faculdade de Comunicação Cásper Líbero. Autor de várias publicações, entre elas: Exclusão Digital: a miséria na era da informação. Militante do Software Livre.
(Envolverde/Revista Fórum)
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