7 webinars gratuitos para atualização de professores de idiomas no mês de outubro

Qualificação sempre foi algo fundamental em carreiras, mas o cenário ocasionado pela pandemia, com vários setores impactados, trouxe uma importância ainda maior. O domínio de um segundo idioma continua sendo um diferencial e se os estudantes e profissionais têm de se adaptar à forma de aprender, os professores precisam estar preparados com novas abordagens, dinâmicas e recursos didáticos. Por isso, a Disal fez uma programação especial para o mês de outubro, trazendo 7 webinars com foco em atualização.

Alguns parceiros que são referência de mercado ajudam na tarefa de apresentar um conteúdo relevante e que tenha aplicação prática, como a Faculdade Cultura Inglesa e a Troika, uma consultoria educacional especializada. O objetivo dos encontros virtuais é trocar ideias e experiências, além de discutir novos métodos de aprendizado que ajudem a melhorar o envolvimento dos alunos nas aulas.

Confira:

Drama activities to bridge the gap between the class and real life

Data: 02/10 às 16h

Aborgadem: Muitas vezes as situações apresentadas nos livros não correspondem ao que os estudantes vivenciam em suas rotinas. Como fazer esta ponte? O drama, teatro, é uma ferramenta excelente para utilização em sala neste sentido.

Palestrante: Carlos Gontow, professor de inglês, ator e preparador de professores com mais de 33 anos de experiência.

Inscrição: https://cutt.ly/sf3GPQE

 

Por que enfrentamos crises e não estamos preparados

Data: 07/10 às 16h

Abordagem: Uma verdadeira aula sobre como lidar com adversidades financeiras, inclusive durante situações de repercussão mundial como a pandemia que levou ao isolamento social, afetando o bolso de todos.

Palestrante: Reinaldo Domingos, educador e terapeuta financeiro, PHD na metodologia DSOP de Educação Financeira.

Inscrição: https://cutt.ly/uf3KDEg

 

Pumping up virtual lessons to teens

Data: 09/10 às 16h

Abordagem: Câmeras desligadas e desculpas de participação. Isso soa familiar? Este webinar trará sugestões sobre como as ferramentas on-line podem ser utilizadas para promover engajamento e melhora de aprendizado.

Palestrante: Tatiana Canto, professora e treinadora de professores que faz parte da ELT há mais de 20 anos.

Inscrição: https://cutt.ly/uf3LfM5

 

Boosting your virtual classroom with engaging and on-line tools

Data: 14/10 às 16h

Abordagem: O objetivo desta apresentação é incentivar os professores no uso de ferramentas on-line como tiktok, quizlet, padlet, entre outras, para impulsionar e empoderar suas classes, além de demonstrar que eles podem criar uma atmosfera saudável e interessante usando comunidades virtuais.

Palestrante: Margarete Virgínia V. Barbosa, docente de língua inglesa da UFRB, Presidente do BRAZ-TESOL BA.

Inscrição: https://cutt.ly/Ef3LmPF

 

Inteligência Emocional como fator de sucesso no processo de ensino – aprendizagem

Data: 21/10 ás 16h

Abordagem: Técnicas específicas para professores com foco em uma docência agradável, com diminuição dos níveis de estresse, melhor gerenciamento das reações emocionais negativas, sentimento de realização pessoal, mais facilidade de transmissão de ideias e maior autoridade junto aos alunos.

Palestrante: Andreza Lago, bacharel em Letras – Língua Inglesa e Mestre em TFL, atuando há 24 anos como professora, formadora, palestrante, tutora on-line e autora de livros para professores.

Inscrição: https://cutt.ly/2f3LSOT

 

Learner autonomy in the virtual environment

Data: 23/10 às 16h

Abordagem: As alternativas e plataformas digitais no contexto do isolamento social e da situação nos últimos meses abriram espaço para a reelaboração de estratégias de ensino e aprendizagem. A ideia é discutir a autonomia dos alunos no ambiente virtual, compartilhando dicas e sugestões.

Palestrante: Professora da Cultura Inglesa com formação em línguas pela UFRGS e MBA em marketing pela Faculdade Unyleya.

Inscrição: https://cutt.ly/rf3L4HV

 

Why should your lessons cater for diversity?

Data: 28/10 às 16h

Abordagem: O webinar discutirá a relevância de compor uma classe com diversas vozes. Será um convite para a reflexão sobre princípios, convicções e contextos de trabalho e a um olhar para as jornadas pessoais e profissionais dos participantes.

Palestrante: Akemi Iwasa, consultora acadêmica da Troika, com 15 anos de experiência em design de materiais e desenvolvimento de professores.

Inscrição: https://cutt.ly/sf3ZjzW