Projeto Político Pedagógico e Participação Coletiva: um Estudo de Caso

Este trabalho teve como finalidade fazer uma discussão sobre Gestão Democrática e Projeto Político Pedagógico, tendo como objetivo central analisar como ocorre o processo de construção coletiva do PPP em uma unidade de ensino. A pesquisa foi realizada em uma escola pública municipal de São Gonçalo dos Campos – BA, sendo desenvolvida através de um estudo de caso com aplicação de questionários envolvendo professores, gestor e coordenador. O trabalho está dividido em duas partes. A primeira consiste de uma revisão literária abordando os diversos aspectos da gestão democrática e Projeto Político Pedagógico. A segunda parte consiste na apresentação dos resultados de um estudo de caso. A pesquisa revelou que na escola estudada, o PPP não é elaborado de forma coletiva e existe uma participação bastante limitada da comunidade escolar nos processos de gestão.