NOTAS ACERCA DO PRINCÍPIO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONDUÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Este pequeno texto constitui um capítulo de minha monografia, pesquisa desenvolvida no âmbito do curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria, cujo título é A reforma do ensino médio (Lei 13.415/2017) no contexto da Gestão Educacional, 2020. No texto que segue, compartilho notas acerca do princípio de Gestão Democrática, apresentado desde a Constituição Federal como orietador da condução da educação pública brasileira.