GESTÃO ESTRATÉGICA EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO: o caso do Instituto Federal de Santa Catarina

Ser gestor em organização de educação tem se apresentado como um desafio complexo, frente às peculiaridades destas instituições e às rápidas mudanças do mercado. As ferramentas disponíveis nas teorias administrativas têm se convertido em direcionadores para sua profissionalização e a administração estratégica pode contribuir para auxiliar tal processo, que se mostra em adaptação. Este artigo teve como objetivo geral descrever os aspectos da Gestão Estratégica no Planejamento do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Quanto à metodologia, esta pesquisa se caracteriza como: qualitativa; descritiva em relação aos fins; e bibliográfica e documental em relação aos meios, fazendo uso de livros e artigos da área, bem como documentos institucionais. Nas considerações finais se pondera sobre as práticas administrativas na área de estratégia e sua aplicabilidade no ambiente gerencial do IFSC. Como principais conclusões, destaca-se que a abordagem utilizada nos processos é essencialmente racional e amparada nos conceitos de formulação de estratégias, resultando em projetos que direcionam as atividades da organização. Por fim, identifica-se a afinidade dos preceitos estratégicos com a gestão do IFSC. A administração estratégica é uma ferramenta valiosa de apoio à gestão, que o IFSC já utiliza em seus processos gerenciais.