Expansão universitária e REUNI: análise dos resultados do centro socioeconômico da UFSC

O objetivo do estudo consistiu em analisar os resultados obtidos pelo CSE da UFSC após uma década da implementação do REUNI. Foram analisados dados referentes aos quantitativos de estudantes (ingressantes, regulares e formados), técnicos e docentes do CSE durante o período 2007-2016. Foram utilizados dados secundários, obtidos no Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR). Foram calculados o crescimento do quantitativo de técnico-administrativos e docentes lotados no CSE; o crescimento no quantitativo de estudantes ingressantes, formados e regularmente matriculados; e, por fim, foram calculados indicadores de gestão. Foi possível constatar que apesar da significativa expansão no número de estudantes ingressantes, docentes e técnicos administrativos no CSE durante o período estudado, não houve aumento significativo no número de formados, havendo, inclusive, uma piora na taxa de sucesso na graduação, ficando longe de alcançar os objetivos propostos pelo REUNI. Esse quadro é bastante similar àquele apresentado pela UFSC de maneira geral.